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湘大子校首屆微課競賽方案

湘大子校首屆微課競賽方案

  • 發布人 chenqy

  • 內容來源 湘大子校

  • 發布時間 2018-10-21 22:06:17

2018年合同制小學數學教師公開招聘公告

  為適應教育改革與發展,提升我校教師信息技術應用能力,搭建教師教學經驗交流和教學風采展示平臺,促進全體教師專業發展,經學校行政會議研究,決定于本學期舉辦一次(首屆)教師微課競賽活動?,F將本次競賽活動的有關事項通告如下:

一、競賽組織

  為保證競賽活動的有序開展,學校成立競賽活動組委會。
  組長:曾石軍
  副組長:杜平根 何永恒
  成員:鄭固磐 王 彥 李海英 馬子佳 夏年芬
     陳 軍 吳紅平 趙 茜 柳華 蔣 蓉
  網絡支持:陳全元
  組織協調:教務處

二、參賽對象及報名

  全校教師均可報名參賽。原則上,35歲以下的青年教師必須報名參賽,每個教研組至少有一人報名參賽。報名截止日期:2015年9月30日。

三、競賽內容及要求

  所謂微課,是基于當代信息技術和網絡技術,以微型教學視頻為主要載體的學習資源包,是教師針對某個學科知識點或教學環節而設計開發的一種情景化、支持多種學習方式的新型網絡課程資源。作為教學資源的微課,主要適用學生自主學習,也可用于幫助其他教師改進課堂教學、促進專業發展。其要件主要包括:記錄教師教學過程的微視頻、教學設計文本、多媒體教學課件等。參賽教師應以教育部頒布的《課程標準》和當前使用的教材版本為基本依據,自選內容,精心備課,充分、合理運用各種現代教育技術手,精心設計課程,錄制成時長在5-8分鐘以內的微視頻,并配套提供教學設計文本、多媒體教學課件等輔助材料。

  1.教學視頻制作要求
  圖像清晰穩定、構圖合理、聲音清楚,符合中小學生認知特點。視頻片頭應顯示課題、作者和單位。視頻內容根據具體學科教學內容和教學目標要求,可以是教學內容分析與講解,操作過程演示與示范等。

  2.文本創作要求
  教學設計文本要求明確該知識點的學習目標,要求對該知識點在學科課程中的地位與作用做出簡要說明;教學過程清晰,教學環節完整;對師生溝通、師生互動活動有明確交待;文本的最后附加通過精心設計的相關檢測試題或練習題。

四、活動程序

  1.準備階段:即日起至2015年9月30日前。這一階段主要是進行賽事動員、參賽報名、賽前培訓(包括“走近微課”講座、課件及微視頻制作培訓)等活動。
  2.教學設計及課件制作階段:2015年10月1日至10月31日。
  3.視頻制作及提交作品階段:2015年11月1日至20日。
  4.評比、總結階段:2015年11月21日至11月30日。

五、評比獎勵

  1.評獎辦法:學校成立微課競賽評審小組,評審小組依據評分細則,通過觀看微視頻、多媒體教學課件,分析教學設計文本,對每位參賽者逐項打分。本次競賽實行分組評獎,35周歲以下的參賽教師歸于青年組,其余參賽教師歸于中年組。
  2.評獎等第及比率:本次競賽設一、二等獎和參與獎。一、二等獎名額分別按參賽人數的25%、35%、40%的比率確定。
  3.獎勵標準:一等獎300元,二等獎200元,參與獎100元。
  4.結果適用:此次評獎結果可納入教師年度考核,作為獎勵記分的依據。

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